Научно-практический образовательный портал Юлии Огарковой-Дубинской,PhD
Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Высшая школа междисциплинарных исследований и развития личности»
ООО «Международный Центр междисциплинарных исследований и развития личности»
представляют проект:
«Повышение квалификации и профессиональная подготовка в области психологии и немедикаментозной психотерапии от профессионалов!»
Расписание лекционного блока:
01 марта 11.00-18.30мск, с 2 кофе-брейками и перерывом на обед. Психосоматика и сексология. Преподаватель Фомичева Наталья Сергеевна.
02 марта 11.00-18.30мск, с 2 кофе-брейками и перерывом на обед. Основы нейрофизиологии. Преподаватель Зинченко Оксана Олеговна.
03 марта 11.00-18.30мск, с 2 кофе-брейками и перерывом на обед. Основы нейро - и патопсихологии. Преподаватель Захарова (Воронова) Марина Николаевна.
Расписание семинара:
05 марта 19.00-22.00мск, с 1 кофе-брейком.
Каждый модуль повышения квалификации в нашей программе состоит из двух блоков.
Лекционный блок: лекционная трехдневка, в процессе блока обучающиеся будут осваивать основной теоретический блок знаний. Посещение трехдневки в режиме онлайн является желательным, но доступно прослушивание и в записи.
Семинарский блок: семинар-практикум (4 ак.часа), задача семинара – интеграция полученных на трехдневке теоретических знаний в практику работы специалиста на примере интегративной модальности ДМО-подход. Посещение семинара онлайн является обязательным!
Финальный блок: модуль завершается тестированием по курсу.
Документ об окончании модуля выдается по факту успешного прохождения тестирования (5 попыток).
ПСИХОСОМАТИКА И СЕКСОЛОГИЯ
ОСНОВЫ НЕЙРОФИЗИОЛОГИИ
НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ И ПАТОПСИХОЛОГИЯ
Преподаватель лекционного блока
|
Преподаватель лекционного блока |
|
---|---|---|
Фомичева Наталья Сергеевна | Зинченко Оксана Олеговна | |
![]() |
![]() |
|
Прошла обучение и сертификацию в области экзистенциальной терапии, психотерапии психосоматических расстройств, психотерапии нарушений пищевого поведения и консультирования по сексуальным отношениям, терапии принятия и ответственности, эриксоновского гипноза, йога-терапии. Частная психологическая практика с 2007 года. Стаж преподавания — 14 лет, разрабатывает и проводит обучающие программы для психологов и врачей. Научный редактор книги Н.Шнаккенберг «Мнимые тела, подлинные сущности», издатель рабочей тетради «Дневник ценностных действий». Участвует в научных исследованиях пищевого поведения, а также является приглашенным экспертом в теле- и радиопрограммах на психологическую тематику.
|
В настоящий момент – сотрудник Центра нейроэкономики и когнитивных исследований Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Проходила научные стажировки и повышение квалификации в университетах Италии (Лаборатория социальной нейронауки университета Триеста, SISSA), Великобритании (, Кембридж), Финляндии (Университет Аалто, Эспоо). Проходила повышение квалификации по детской нейропсихологии в Научно- исследовательском Центре детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия (Москва). Член Общества Нейроэкономики (Society for Neuroeconomics), Американской Психологической Ассоциации (APA). |
Преподаватель лекционного блока
|
Преподаватель семинара-практикума
|
|
---|---|---|
Захарова (Воронова) Марина Николаевна |
Огаркова-Дубинская Юлия Леонидовна | |
![]() |
![]() |
|
Клинический психолог, нейропсихолог, старший научный сотрудник лаборатории «Нейрофизиологии когнитивной деятельности» института возрастной физиологии РАО, руководитель многопрофильного психологического центра «Территория счастья», зав.кафедрой «Нейропсихологии» ЧУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии». Образование: Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова (2005). Дополнительное образование получено у ведущих мировых специалистов направления: А.В. Семенович, Ch. Njiokiktjien, Cecilia Koester, Eva Maria Rodriguez, M. Ehrensperger, Carla Hannoford, Е. Ковалева, John Maguire, R. Wennekes, Р.И. Мачинская. Ведущая авторских обучающих программ: Методы нейропсихологический диагностики и коррекции Инновационные приемы и методы в работе по преодолению нарушений навыков чтения и письма у младших школьников Работа с ранним рефлекторным опытом в нейропсихологический практике: диагностика и интеграция Мячики: комплекс коррекционно-развивающих упражнений для работы с детьми и взрослыми СДВГ: интегративный подход к коррекции.
|
У Юлии Леонидовны накоплен большой опыт терапевтической и консультативной работы, в том числе, в личной терапии специалистов, разработана авторская модель личной терапии, получившая высокую оценку коллег. Среди мест работы специалиста: клиника-стационар, консультативные центры, центр по работе с зависимыми и созависимыми, обширная частная практика с клиентами практически со всего земного шара общим количеством более 6000 часов клиентской работы. Почти 400 часов собственной терапии и более 300 часов супервизии, в основном, в аналитическом формате. |
- соответствие модуля качеству научно-практической и образовательной школы, заложенной Ю.Л. Огарковой-Дубинской
- обучение у профессионалов-практиков
- максимальное освоение материала на обязательном семинаре практикуме
- возможность сразу разрешить все практические вопросы
- мобильность обучения при сохранении качества
- возможность зачесть модуль повышения квалификации в программе профессиональной переподготовки ДМО-подход
Для кого рекомендуется этот модуль
- для интересующихся практической работой в психотерапии
- для практикующих специалистов, желающих повысить свою квалификацию и разнообразить инструментарий работы и парадигму мышления
- для студентов психологических ВУЗов, стремящихся к практическому пониманию работы с клиентом
1. Для участников программы профессиональной подготовки по модальности ДМО-подход (прошедших два первых интенсива) для прохождения модуля со своим набором доступна скидка 20%. Стоимость 12 000 рублей. (Скидка действительна только для прохождения модуля со своим набором (в год набора) и при отсутствии пропусков модулей!, то есть, когда модули проходятся подряд в контексте общей программы)
2. Модули можно проходить по отдельности, накапливая их как учебные «кредиты» (европейская система). Данные учебные кредиты можно будет засчитать в течение 3 последующих лет при прохождении программы подготовки по модальности ДМО-подход и не проходить заново.
3. Только для набора 2018-2019 гг. Скидка для обучившихся у Ю.Л. Огарковой-Дубинской ДМО-подходу или Spiritual Option в период 2012-2017 гг составит 50% - 7500 рублей за модуль.
Сертификат МЦМИРЛ на английском языке с русским вкладышем. Часы сертификата накопительны и учитываются как часы повышения квалификации в модальности ДМО-подход.
* В дальнейшем возможна конвертация в свидетельство о повышении квалификации установленного образца на 216 ак.часов).
![]() |
![]() |
![]() |